IT-школа Myfreedom Junior

Погружение в Digital art

• инструменты
• направления и стили

Академические основы

• наброски
• перспектива
• композиция и баланс — ритм

Тональный рисунок

• шар
• клуб
• цилиндр

Sketch. Портрет

• анатомия
• форма
• ракурс
• эмоции и характер

Sketch. Тело человека

• женская фигура
• мужская фигура
• простые позы
• ракурс
• стилизация

Фигура в динамике

• жесты
• упрощение силуэта

Concept art

• формообразование
• образ и характер персонажа

Теория цвета

• цвет и эмоции
• сочетание
• основы живописи

Сторителлинг

• жанры
• этапы создания сценария

Изобразительное искусство

• произведения искусства
• художники
• стили и направления

Как найти свой стиль

• от ремесла к искусству
• как быть оригинальным

Работа с интерфейсом и примитивами (Maya / 3ds max / Blender)

• Интерфейс, горячие клавиши, основные элементы управления
• Основные настройки и организация проекта, корректный нейминг
• Булевые операции. Инструменты организации сцены, привязки, опорные точки
• Создание низкополигональных моделей из примитивов

Полигональное моделирование, ретопология и развертка

• Полигональное моделирование
• Изучение развертки
• Моделирование под Smooth, Crease tool
• Изучение основных правил полигонального моделирования, софты, харды и группы сглаживания, модификатор Turbosmooth, opensubdiv, кризы
• Ретопология

Высокополигональное моделирование

• Edit poly/ Editable poly
• Основные модификаторы, сплайны, модификаторы для сплайнов (процедурное моделирование)
• Повторение топологии с референсов
• Создание фасок и работа с ребрами жесткости
• Unwrap UVW UVlayout

Normal maps

• Карты нормалей (normal maps). Область применения
• Правила корректного запекания: требования к high и low poly моделям, требования к развертке
• Типичные проблемы при снятии карт нормалей и их решение
• Запекание в Marmoset

Работа с материалами и композицией

• Работа с композицией, цветоведение, анализ форм и референсов, PureRef
• Создание реалистичных highpoly моделей под визуализацию
• Особенности моделирования растений, объектов с применением карты прозрачности
• Основы UVW маппинга
• Форматы изображений, работа с текстурами, постобработка.
• Adobe Photoshop
• Снятие карт нормалей в 3ds max (модификатор projection)
• Редактирование карт нормалей в Adobe Photoshop
• Типичные проблемы при снятии карт нормалей и их решение

Выпускной проект

Вводный модуль и системы

• Что такое UX-дизайн?
• История систем
• Основные положения кибернетики
• Человек как система. Понятие черного ящика
• Искусственный интеллект

Дизайн как проектирование взаимодействия

• декомпозиция систем
• понятие о динамических системах
• дизайн-мышление
• кто такой дизайнер?

Бизнес-анализ

• разработка требований как основа дизайна
• проектирование требований
• сбор данных для требований
• систематизация и управление
• создание Vision& Scope собственного продукта

Пользовательский анализ

• выяснение требований пользователей
• паттерны UX-исследований
• проведение UX-исследования
• составление empathy maps, user stories, ассоциативных карт по собственному продукту

Понятие продукта. Построение системы коммуникации между продуктом и пользователем

• исследование пользователей
• исследование рынка
• брендинг
• продукты прошлого и будущего
• составление плана развития собственного продукта

Графический дизайн, язык и коммуникация

• практикум по формальной композиции
• практика по основам типографики: оформление баннера статьи или лендинга
• практика по цветоведению: дизайн постера
• практика по созданию макета цифрового продукта: веб-сайт
• самостоятельный подбор кейсов по практике семиотики: язык рекламного плаката, рассмотрение примеров метафор в интерфейсах.

Понятие графического интерфейса

• просмотр компонентов графических интерфейсов
• построение графического интерфейса на основе выданно спецификации
• построение вайрфреймов для собственного продукта
• создание компонентов дизайн-системы собственного продукта

Разработка систем для IT рынка и UX как межличностная коммуникация

• понятие о B2B и B2C
• особенности дизайна мобильных приложений, десктоп приложений, игровых продуктов
• разработка базовой стратегии выхода на рынок
• составление команд и работа над общей задачей (проработка брейншторминга и навыков коммуникации)
• практика встречи с рекрутером ИТ-компании

Выпускной

HTML и CSS

• Общие понятия. Синтаксис html, теги и атрибуты.· CSS. Подключение, синтаксис, свойства.
• Основные приемы верстки: display и float, position, flexbox.
• Верстка макета.

Адаптив

• Адаптив. Основы резиновой верстки, адаптивная верстка, технология медиа запросов.
• Библиотека Bootstrap.
• Работа с готовыми макетами от UX/UI-дизайнера.

Верстка макета по ТЗ

• Получение макетов от UX/UI-дизайнеров.
• Работа в установленные сроки.
• Оптимизация кода.
• Публикация проекта на GitHub Pages.

Создание командного проекта

• Дизайн-мышление на придумку собственного проекта
• Делегирование обязанностей в команде.
• Разработка ТЗ для дизайнеров.
• Верстка сайта с применением HTML, CSS, JS (компоненты Bootstrap).
• Создание адаптива.

Итоговый проект. Искусство презентации

• Построение бизнес-модели:
• Пользователь. Проблемы и боль пользователя. Уникальная ценность. Конкуренты и заменители.
• Написание питчей. Тонкости ораторского мастерства. Создание продающей презентации. Подготовка к выступлению перед IT-менторами.

1. Ученик связывается с преподавателем по видеосвязи согласно своему расписанию занятий.

2. Преподаватель дает теорию по теме с подробным разбором и практическими примерами, после чего ребенок получает практическое задание по теме с контролем его выполнения.

3. Ответы на вопросы учеников, разъяснение сложных моментов, помощь в выполнении заданий.

4. В конце занятия преподаватель вместе с учениками подводит итоги и дает домашнее задание на отработку и закрепление полученных знаний.

5. После урока ребенок может зайти в любое удобное ему время в свой рабочий кабинет и повторить пройденную тему или написать в чат поддержки учеников и задать интересующий его вопрос.

Куратор группы, после каждого занятия связывается с родителями ученика и уточняет причину пропуска, все ли хорошо с ребенком.У каждой группы есть чат в телеграм, в котором есть преподаватель и куратор. В этот чат после каждого занятия модератор выкладывает запись урока. Ребенок сможет посмотреть урок, чтобы ничего не упустить, а также задать свои вопросы преподавателю и сделать домашнее задание.

Да. Мы делаем перерасчет за пропущенные занятия по уважительной причине.

Учиться рисовать без графического планшета —всё равно что прийти на курсы живописи без красок и кистей. Вы, конечно, узнаете много интересного, но сможете применить знания на практике только с помощью мышки.

Графический планшет — это основной инструмент цифрового художника. Вы подключаете планшет к компьютеру и рисуете электронным пером на планшете так, как если бы рисовали карандашом на бумаге. Планшет передаёт движения пера в программу для рисования, и вы видите рисунок на экране.

Основное преимущество планшета перед мышкой — способность распознавать силу нажима и угол наклона пера. Меняя нажим, вы управляете толщиной линии, а меняя наклон — формой штриха. Это делает рисование более удобным и натуральным, как будто вы рисуете кистью или карандашом.

Нужен ли планшет тем, кто только начал рисовать? Мы советуем всем, кто хочет освоить цифровое рисование, сразу покупать планшет. Но не покупать модель для профессионалов, а начать с простого.

Наши ученики часто покупают планшеты после первого урока, чтобы удобнее было рисовать дальше.

Можно ли учиться без планшета?

Можно, некоторые очень долго рисуют мышью и получают качественные работы. Но это гораздо сложнее и дольше, есть риск быстро устать и разочароваться в рисовании.

Какой планшет выбрать

Цифровые художники шутят, что есть два вида планшетов: «Ваком» (Wacom) и «не-Ваком». Если Wacom раньше были лидерами рынка, то с каждым годом индустрия растет. И теперь на рынке представлено множество аналогов разных размеров, комплектации, удобства и цены. Можно не бояться заказывать планшет с AliExpress и найти обзоры на конкретные модели стало гораздо легче.

Ваком предлагает четыре линейки планшетов:

• Оne by Wacom — самый простой планшет в линейке.
• Интуос (Intuos) — для любителей,
  
• Интуос Про (Intuos Pro) — для профессионалов,
  
• Отдельной идет Синтик (Cintiq) — интерактивный планшет со встроенным экраном.
  

Ваком предлагает планшеты разных размеров: есть и компактные модели размером с лист А4, и монстры размером с семнадцатидюймовый ноутбук. В интернет-магазинах их легко отличить по букве в названии: S — маленький, M — средний, L — большой.

Не советуем начинающим брать большой планшет. Он занимает много места, а на удобство рисования размер практически не влияет. Маленький планшет помогает быть мобильным: кладете в сумку с ноутбуком и рисуете, где хотите.

Идеальный планшет удобно использовать как дома, так и носить с собой, если вдруг понадобится. Если сложно оценить размеры онлайн, посмотреть и приглядеться можно в магазине. Заодно посмотреть что внутри коробки, кроме планшета и пера.

Сколько стоит планшет

Для учебы достаточно любительского планшета. С ним вы сможете попробовать себя в рисовании как хобби. Самые простые, но при этом функциональные планшеты стоят не так дорого. А если захотите сделать рисование своей профессией, тогда уже будет смысл задумываться о более продвинутом инструменте.

А как же iPad? Он — графический планшет?

iPad — крутой инструмент для работы и рисования, но он не является графическим планшетом. Но на нем также можно рисовать в Photoshop или Procreate.

Не смогу рисовать вслепую

Некоторым людям кажется, что рисовать на планшете тяжело, потому что нужно контролировать руку, а смотреть в это время в другую сторону — на экран. Это и правда немного непривычно: мы привыкли смотреть на свои руки во время рисования и письма.

При рисовании на планшете поначалу возникает мышечный диссонанс: кажется, что рисуешь вслепую. Приходится привыкать следить за курсором, а не за кончиком пера. Ключевое слово — привыкать.

Привычка вырабатывается довольно быстро. За неделю, понемножку рисуя, вы перестаете замечать неудобства: привыкаете к положению планшета, чувствуете себя свободнее, начинаете вертеть его по-всякому и находите удобное положение. А потом вообще забываете, что была такая проблема.

Самый распространенный миф в IT, что в программисты идут только те, у кого есть математические способности, но это не так. Для программирования необходима только сконцентрированность, внимательность и усидчивость.

У нас небольшие группы 10-12 человек, что позволяет преподавателю уделить достаточное количество времени каждому студенту.

В нашей школе сильный блок профориентации, который не позволит ошибиться с выбором будущей профессии вашему ребенку. Вы можете записаться на пробные уроки или получить консультацию специалиста по подбору направления.

Вам понадобится ноутбук или компьютер с мышкой. Если это стационарный компьютер, то к нему нужны будут колонки и наушники с микрофоном (можно обычные от телефона). Камера - по желанию. Все программы для установки высылает куратор группы за день до старта занятий. Главное - хорошее настроение и стремление учиться!

Да, вы можете не оплачивать весь курс сразу. Мы предлагаем возможность оплаты в рассрочку (помесячно, за 4 занятия).

Программа учебного года рассчитана так, чтобы ребенок без большой нагрузки мог спокойно совмещать занятия в школе и у нас. Занятия проходят 1 раз в неделю длительностью 2 астрономических часа. А также программа курса включает небольшие домашние задания для закрепления материала.

Записать в IT-школу, где ребенок будет проводить время с пользой за компьютером, получая те навыки, которые в будущем принесут не только доход. Ребенок сможет получить технические навыки, которые пригодятся при поступлении в колледж или ВУЗ по этому направлению.

Если ваш ребенок увлекается рисованием, самым интересным направлением в IT для вашего ребенка будет цифровое рисование. На курсе ребята освоят все инструменты, которые необходимы 2D-художнику для работы в современной IT-индустрии, а также оформят собственное портфолио цифрового художника. Эта та область, где можно очень быстро монетизировать свое творчество, например выкладывая свои работы в сток.

Запишите ребенка на факультет 3D-моделирования. Для того, чтобы стать 3D-моделлером, не нужны творческие способности, а навыки по рисованию являются дополнительным преимуществом. Это направление подходит для тех ребят, которые любят проводить много времени за компьютером. На курсе ребята придумают идею компьютерной игры и создадут своих персонажей, модели и окружение.

Не у всех преподавателей есть педагогическое образование, но все специалисты имеют большой опыт в преподавании. Программы каждого курса и методические рекомендации разрабатывались самими преподавателями и методологами. Программы курсов актуализируются каждый год, в зависимости от того, что сейчас востребовано на IT-рынке, т.к наши преподаватели - это практикующие IT-специалисты, работающие в компаниях. А значит, они обладают хорошо развитыми коммуникативными навыками, умением подать материал доступно и правильно.